异分母分数加减法反思,数学余数的正确写法

《异分母分数加减法》教学反思

『小学数学说课』六年级《异分母分数加减法》说课 ·六年级《异分母分数加减法》说课 说教材： 教材分析：“异分母分数加减法”是初中数学六年级第一学期“分数”单元中第二小节《分数的运算》的教学内容。

那么在小学数学教学中如何去挖掘并适时地加以渗透呢？以下根据自身的数学教学实践谈谈自己的粗浅见解。 在教学新知识时渗透转化思想 例：在教学“异分母分数加减法”一课时，我是这样设计的。

同分母分数相加减，分母不变，即分数单位不变，分子相加减，能约分的要约分。